Étape 3. Partir à la rencontre d'autres voyageurs
Les francophones sont partout !
Il y en a sûrement quelques-uns dans votre ville en ce moment-même.
Quel endroit voudriez-vous leur faire visiter plus que tout ?
Emmenez-les hors des sentiers battus en réalisant un court film que vous présenterez sur ce site...
... voire lors d'un évènement spécial !
Il y en a sûrement quelques-uns dans votre ville en ce moment-même.
Quel endroit voudriez-vous leur faire visiter plus que tout ?
Emmenez-les hors des sentiers battus en réalisant un court film que vous présenterez sur ce site...
... voire lors d'un évènement spécial !
Activité 1. Découvrez le greeting
Cliquez ici pour regarder un reportage sur les "greeters" (3 minutes). Ensuite, vérifiez votre compréhension.
Activité 2. Choisissez un lieu que vous voudriez partager
A l'aide des questions suivantes, choisissez un lieu de votre ville que vous aimeriez faire découvrir à de potentiels voyageurs francophones :
1. Quel est votre lieu favori dans votre ville et pourquoi ?
2. Comment le présenteriez-vous ?
3. Pouvez-vous raconter une anecdote qui vous est arrivée dans ce lieu ?
4. Pouvez-vous raconter une anecdote historique/contemporaine au sujet de ce lieu ?
5. Pour quelles raisons le conseilleriez-vous à quelqu'un qui visiterait votre ville ?
Pour vous donner des idées, nous vous proposons de regarder la vidéo suivante, qui fait partie d'une série de vidéos touristiques de la SNCF :
1. Quel est votre lieu favori dans votre ville et pourquoi ?
2. Comment le présenteriez-vous ?
3. Pouvez-vous raconter une anecdote qui vous est arrivée dans ce lieu ?
4. Pouvez-vous raconter une anecdote historique/contemporaine au sujet de ce lieu ?
5. Pour quelles raisons le conseilleriez-vous à quelqu'un qui visiterait votre ville ?
Pour vous donner des idées, nous vous proposons de regarder la vidéo suivante, qui fait partie d'une série de vidéos touristiques de la SNCF :
Activité 3. Réalisez un film
Modalités :
- Pour commencer, vous pouvez utiliser ces documents vierges de story-board, qui vous aideront à organiser vos idées.
- Le film peut être tourné avec n'importe quel appareil d'enregistrement vidéo (téléphone, appareil photo, caméra, etc.) à partir du moment où la vidéo est regardable et audible.
- Vous serez à la fois réalisateur(s) et protagoniste(s) de votre film.
Consignes :
- Le film doit se concentrer sur un seul lieu.
- Le film doit durer 3 minutes maximum.
- Chaque apprenant doit s’exprimer en français au moins 30 secondes au cours du film.
- En pays francophone, le film doit comporter l'interview d'une personne extérieure au groupe au sujet du lieu.
En pays non-francophone, le film doit comporter la reformulation d’une interview effectuée (au préalable?).
Critères :
- Intérêt personnel
- Intérêt visuel
- Attrait touristique
- Potentiel en anecdotes
- Potentiel en personnes à interviewer sur place
N'hésitez pas à consulter cette aide méthodologique-ci pour présenter le lieu et cette aide méthodologique-là pour mener une interview, ainsi que les autres aides de la trousse de secours. Selon le logiciel que vous utilisez pour le montage (Windows Movie Maker, iMovie, etc.) vous trouverez de nombreux tutoriels et autres aides sur Internet.
- Pour commencer, vous pouvez utiliser ces documents vierges de story-board, qui vous aideront à organiser vos idées.
- Le film peut être tourné avec n'importe quel appareil d'enregistrement vidéo (téléphone, appareil photo, caméra, etc.) à partir du moment où la vidéo est regardable et audible.
- Vous serez à la fois réalisateur(s) et protagoniste(s) de votre film.
Consignes :
- Le film doit se concentrer sur un seul lieu.
- Le film doit durer 3 minutes maximum.
- Chaque apprenant doit s’exprimer en français au moins 30 secondes au cours du film.
- En pays francophone, le film doit comporter l'interview d'une personne extérieure au groupe au sujet du lieu.
En pays non-francophone, le film doit comporter la reformulation d’une interview effectuée (au préalable?).
Critères :
- Intérêt personnel
- Intérêt visuel
- Attrait touristique
- Potentiel en anecdotes
- Potentiel en personnes à interviewer sur place
N'hésitez pas à consulter cette aide méthodologique-ci pour présenter le lieu et cette aide méthodologique-là pour mener une interview, ainsi que les autres aides de la trousse de secours. Selon le logiciel que vous utilisez pour le montage (Windows Movie Maker, iMovie, etc.) vous trouverez de nombreux tutoriels et autres aides sur Internet.
Vous pouvez utiliser ce document de story-board pour vous aider à planifier votre film :
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Quand votre film est terminé,
Pour le partager, postez-le d'abord sur YouTube.
(Comment faire ?)
Puis contactez-nous à [email protected] pour que nous le mettions sur le site.
Et, une fois que ce sera fait...
Pour le partager, postez-le d'abord sur YouTube.
(Comment faire ?)
Puis contactez-nous à [email protected] pour que nous le mettions sur le site.
Et, une fois que ce sera fait...
Et notre voyage ensemble se termine ici.
Mais...
... si vous êtes emballés par les modes de voyage que nous vous avons fait découvrir,
nous vous invitons à voler de vos propres ailes
et à cliquer en dessous sur 'Pour aller plus loin'.
Mais...
... si vous êtes emballés par les modes de voyage que nous vous avons fait découvrir,
nous vous invitons à voler de vos propres ailes
et à cliquer en dessous sur 'Pour aller plus loin'.